一.实验目的
加深对培养方法的认识,了解补料分批续培养过程控制方法。
二.实验原理
补料分批培养,是一种介于分批培养和连续培养之间的过渡培养方式,是在分批培养的过程中,间隙或连续地补加新鲜培养基的培养方法。流加培养同时兼有间歇培养和连续培养的某些特点,其优点是,可使发酵系统中维持很低的底物浓度,减少底物的抑制或其分解代谢物的阻遏作用,不会出现当某种培养基成分的浓度高时影响菌体得率和代谢产物生成速率的现象。
三.菌种与培养基
1.啤酒酵母
2.培养基(g/L)
葡萄糖20,酵母浸粉 5.0,KH2PO4 3.0,Na2HP04 1.0,MgSO4 1.0,pH 5.0。流加的浓葡萄糖液质量浓度为
四.实验方法
1.流加培养前的准备工作
在培养罐中加入去离子水,将温度传感器、除菌过滤器安装好,用硅橡胶管连接好取样口、流加液入口,不需要的接口全部封好。橡胶管用弹簧夹夹住,排气口用一小段棉花塞好。确认所有连接没有问题后,打开通风排气系统,检查是否有漏气、阻塞现象(轻轻堵住排气口,看其他地方是否漏气),确认正常。
2.种子培养
自斜面菌种挑起一环啤酒酵母菌体。接入装有50ml 培养基的250 ml三角瓶中,摇匀后,置于
3.流加培养
培养罐中加入已调配好的培养基后,放在灭菌锅中灭菌
四.分析方法
1.菌体量(X) 生物量的测定
生物量的测定方法有比浊法和直接称重法等。本实验采用比浊法。以空白培养基为对照,在550 nm处测定发酵液的吸光值。
五.实验结果
(1)画出培养液中酵母菌体量(g/L)随流加培养时间的变化曲线。
(2)计算酵母细胞的产率(质量分数,葡萄糖)。
上一篇:淀粉酶的固定化生产
下一篇:用纯根霉、酵母制作甜米酒