科学研究与科学普及的“双向奔赴”——《演化：微生物如何塑造地球》的阅读启示

我们每天与微生物朝夕相伴，却鲜少知晓这些微小生命如何塑造我们宜居地球的演化轨迹、影响人类的生存发展。近日，中国科学院院士、中国地质大学（武汉）教授谢树成领衔出版《演化：微生物如何塑造地球》（科学出版社），该书以通俗易懂的语言、生动鲜活的视角，将高深的地球微生物学知识带到公众面前。

　　在普通人的印象中，科研工作者往往是深耕实验室、钻研前沿难题的“学术大咖”，他们的研究成果多发表在专业期刊上，与公众生活隔着一层专业壁垒。但谢树成院士打破了这种固有认知，在书中，他以“以小见大、以古鉴今”的视角，将复杂的微生物与地球的生物圈、大气圈、水圈和岩石圈的关系，拆解为“创世、问天、戏水、弄石”四个易懂的篇章，把数亿年前微生物的演化故事、鲜为人知的特殊本领，用公众听得懂、愿意听的语言娓娓道来。

　　微生物是个体微小、结构简单、需借助显微镜观察的微小生物总称，主要包括细菌、古菌、真菌、病毒、原生动物及微观藻类等。它们诞生于约38亿年前，甚至可能是41亿年前，是地球上最古老的生命形式，几乎遍布地球表层每一个角落，从深海热泉、极地冰川到土壤、大气乃至动植物体内均有分布。

　　为了让地球微生物的科普故事更加形象，作者在文字语言的表述方面用足了功夫。例如，在第一章《微生物创世》当中，“微生物的大家族”“微生物的小跟班”“小精灵的朋友圈”“小不点的大能耐”等标题特别生动，极大地增加读者阅读的兴趣。微生物的种类繁多，如果按照学术语言表述，公众读起来会一头雾水。为此，书中按照微生物的类型不同，将微生物和现实生活相结合，形象地比喻为“爱吃醋”的微生物、“幸灾乐祸”的微生物、微生物“建筑师”、微生物“捣蛋鬼”等，让千奇百怪的微生物小精灵活灵活现。

　　阅读之后就会发现，我们肉眼看不见、摸不着的微生物，与人类生存、生活密切相关，是人类不可或缺的“隐形伙伴”。微生物更是地球生态系统的“清道夫”，分解废弃物、净化环境，推动碳、氮等物质循环，维系生态平衡，为人类生存提供了适宜的环境。此外，微生物还在农业生产中可制作生物肥料、生物农药，提升作物产量。在工业领域用于环境治理、生物能源开发，助力人类可持续发展。

　　科学事业的蓬勃发展，离不开日复一日的科研攻关，也离不开面向公众的科学普及。科学研究彰显了“科学如山”，科学普及则要演绎“文化如水”，两者双向奔赴才能形成一幅美丽的山水画。科研是推动科技进步的核心动力，谢树成院士深耕地球生物学与全球变化研究，在利用地质微生物研究古气候与古海洋环境方面取得系统性创新成果，斩获多项国际国内大奖，用专业坚守推动着学科前沿的突破。而科普则是让科研成果“活起来”的重要途径，《演化：微生物如何塑造地球》不仅让社会公众了解微生物塑造地球的奥秘，更帮助青少年培养科学兴趣、开阔思维视野，强化保护微生物多样性、守护地球家园的责任意识。这种“科研+科普”的双重坚守，正是新时代科研工作者的使命所在。

　　科研工作者开展科学普及的价值，不仅在于传播科学知识，更在于弘扬科学精神、培育科学思维，为社会创新文化筑牢根基。《演化：微生物如何塑造地球》不仅阐释了微生物的科学特性，更隐性传递着“永远好奇、敢于质疑、探求真理、勇于创新”的科学精神。书中对微生物与地球协同演化的解读，引导公众用科学视角认识自然、敬畏自然。这种科学精神的传递，比单纯的知识普及更具深远意义，它能帮助公众摆脱认知误区，养成理性思考、科学判断的习惯，让科学思维内化为行为自觉。

　　科技创新从来不是孤军奋战，而是全民共同参与。科研工作者投身科普，正是在搭建科研与公众之间的桥梁，让更多人了解科学、热爱科学、投身科学。当前，我国正加快建设世界科技强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开科技创新的支撑，更离不开全民科学素养的提升。《演化：微生物如何塑造地球》的出版，带来了这样的启迪：科研工作者要主动担当科普责任，将专业知识转化为公众易懂的科普内容，让科学走进千家万户。全社会要积极参与科普活动，主动学习科学知识、培育科学思维，形成崇尚科学、热爱创新的良好文化氛围。

　　（作者：河东 系中国地质大学［武汉］流域环境与长江文化湖北省重点实验室研究员）