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微生物培养基的储存注意事项
2022/12/6
不同类型的培养基都有着相对应的储存条件,在培养基的储存过程中应该严格控制储存环境,避免因储存不当破坏培养基的质量稳定性。
微生物的生长测定方法
2022/12/6
描述不同种类、不同生长状态微生物的生长情况,需要选用不同的测定指标。由于考察的角度、测定的条件和要求不同,形成了许多微生物生长测定的方法。具体如下:
实验室常见的固体培养
2022/12/5
固体培养,就是利用固体培养基进行微生物的繁殖,由于微生物贴附在营养基质表面生长,所以又称表面培养。
干燥培养基融化环节的确认
2022/12/5
关于干燥培养基融化这道程序,我们需要关注很多注意事项,需要反复进行确认,避免融化不当而破坏培养基的营养成分,影响产品质量。
干燥培养基的说明
2022/12/2
目前微生物实验室所用的培养基主要有三种:按照不同标准规定的培养基配方进行配制的培养基、已配制并分装完成的成品培养基、商品化干燥培养基,我们这里主要介绍的是最后一种即商品化干燥培养基。
微生物培养基的配制原则
2022/12/2
培养基的配制原则针对不同的微生物,不同的营养要求可以有不同的培养基。但是,它们的配制必须遵循一定的原则。
副溶血性弧菌的简述及相关图示
2022/12/1
副溶血性弧菌(Vibrio parahaemolyticus)为革兰氏阴性多形态杆菌或弯曲弧菌,(0.5~0.8) um×(1.4~2.6)um,无荚膜,无芽胞,有极生鞭毛
微生物的营养物质
2022/12/1
微生物的生长需要营养物质以满足机体生长、繁殖和完成各种生理需要。微生物的营养物质分成六大类营养要素,即水、碳源、氮源、无机盐、生长因子和能源。
培养基的概念及分类
2022/12/1
培养基,顾名思义,是供微生物生长繁殖的,由各种营养物质组合而成的养料,是操作人员根据微生物自身特点,以其生长繁殖所需要的各种营养物质为依照,按照一定的浓度由人工混合配制的能够供微生物生长的营养基质。
微生物分类鉴定方法
2022/11/29
微生物的分类和鉴定是微生物学的基础性工作。微生物分类是在对大量单个微生物进行观察、分析和描述的基础上,以它们的形态、结构、生理生化反应和遗传性等特征的异同为依据,并根据生物进化的规律和应用方便,将微生物分门别类地排列成一个系统。
微生物的营养类型
2022/11/28
营养物质是生命活动的基础,微生物通过代谢与外界环境进行物质与能量交换,从环境中获得各种物质以合成细胞物质
微生物的定义及特点
2022/11/25
微生物是所有形体微小的单细胞,或个体结构简单的多细胞,或没有细胞结构的低等生物的通称。
山梨醇、中性红琼脂
2022/9/23
用于从土壤中分离培养燕麦假单胞杆菌(Pseu-domonas avenae)和非荧光、氧化酶阳性反应的假单胞杆菌。
TTC添加的注意事项
2022/9/13
在菌落总数的检测时,经常添加这种物质,可以起到两方面的作用
微生物的诱变和突变回复试验
2022/8/25
紫外线是一种最常用的物理诱变因素,它的主要作用是使DNA双链中的两个相邻的嘧啶核苷酸形成二聚体,并阻碍双链的解开和复制,从而引起基因突变,最终导致表形的变化,如产生色素能力的消失,丧失合成某种氨基酸的能力,以及抗药性的变化等。
生化反应中的D型与L型的糖、醇、氨基酸说明
2022/4/1
化学课上我们学到过,当碳原子连接四个不同原子或基团时,由于空间位置排列不同,会出现两种互为镜像的异构体
华农1号培养基
2022/3/15
用以分离猪痢疾病密螺旋体和无害密螺旋体(Treponema innocens T.I)。
复合型培养基
2022/1/18
该培养基制备的培养液主要用于滤型酒窖泥或香泥。
凝结芽孢杆菌的测定方法
2021/8/25
凝结芽孢杆菌的测定方法
浅谈灭菌前后培养基pH值差异的原因
2021/6/10
微生物实验室废弃物的处理
2021/5/24
食品微生物实验室的实验对象是致病微生物,所以操作过程中产生的废液、废气和废物中不可避免的带有致病微生物。因此为了保证实验室的生物安全,必须及时的对实验过程中产生的废液、废气和废物进行处理。防止其感染实验人员和污染实验室及周围的环境。
蛋白胨的定义及品类的详细解析
2021/1/15
蛋白胨的定义及品类的详细解析:根据制备蛋白胨的原料来源,可分为动物源蛋白胨(胰酪蛋白胨、牛骨胨、鱼胨)、植物源蛋白胨(大豆胨、小麦胨)和微生物源蛋白胨(酵母蛋白胨)。
无菌检查方法适用性试验
2020/11/11
适用性试验是如何操作的及结果判断
无菌检查法之浮游菌测试
2020/11/10
如何进行浮游菌测试?
金黄色葡萄球菌检验标准要点解析
2020/11/3
金黄色葡萄球菌检验标准要点解析
菌落总数测定标准要点解析
2020/10/27
食品微生物学检验 菌落总数测定
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